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Nombre de Usuario: Archivo
Mensaje Número: 126
Registrado: 01-2003
| | Enviado Viernes, 31 de Enero de 2003 - 08:44 pm: |  |
DESCUBRIMIENTO
Luego de leer el verso y el significado puede preguntarle al grupo:
¿Cuáles son los puntos o ideas principales de lo que acabamos de leer?
¿Qué punto encontraron mas interesante?
¿Alguien encontró nuevo conocimiento?
ENTENDIMIENTO
¿Algo no está claro en lo que leímos?
¿Qué analogia usó Srila Prabhupada en este significado?
¿Alguien recuerda alguna analogía o ejemplos relacionados?
¿Alguien recuerda una historia sobre este tema?
¿Alguien puede pensar en pasajes relativos de las escrituras?
APLICACION
¿qué significa este conocimiento para nosotros, como cambia nuestra visión de las cosas?
¿Cómo aplicar este conocimiento en nuestra vida?
¿Qué obstaculos podríamos enfrentar en el intento de aplicarlo?
¿Cómo podemos superar esos obstáculos?
¿Qué pasos podemos dar para acercarnos al standard ideal aquí presentado?
¿Cómo presentarías esta idea a un no-devoto?
¿Qué objeciones podría tener un no-devoto? Como contestarlas?
¿Alguien tiene alguna experiencia personal en esta área?
¿Alguien puede dar un ejemplo de un devoto que tenga esta cualidad?
¿Hay alguna alternativa a esta línea de acción?
¿Cuáles son todos los factores a considerar?
¿Hay alguna otra explicación de por que esto sucedió?
¿Qué otra filosofía diría, es aceptable?
¿Cuáles serán las consecuencias de pensar de esta manera?
¿Cuáles serían las consecuencias de actuar de esta manera?
INTENSIFICACION
Siga el formato trifase: descubrimiento, entendimiento y aplicación. Los tres pasos descubrimiento, entendimiento y aplicación son fases naturales en una discusión bien estructurada. Estos tres pasos ayudan a clarificar el tópico, comprenderlo mejor, y hacerlo mas relevante.
DESCUBRIMIENTO: Luego de leer el verso y el significado es importante hacer preguntas básicas para destacar los principales puntos: “¿Cuáles son las ideas principales? “¿Qué encuentran mas interesante de lo que acabamos de leer?” Alguien encontro nuevo conocimiento? Esta fase tambien establece limites: “esto es lo que discutiremos hoy”.
ENTENDIMIENTO: Esta fase ayuda a comprender mas claramente el tema: “Algo no está claro de lo que leímos?” Tambien es un buen momento para clarificar definiciones y para explicar palabras en sánscrito.
APLICACIÓN: La meta de esta parte es hacer el tópico relevante a los devotos: “Que significa este conocimiento para nosotros?” ”Como aplicarlo en nuestra vida cotidiana?” ”Alguna experiencia personal en esta área?”
PREGUNTAS INCLUYENTES
Cuando usted hace preguntas si/no la discusión se detiene. “Usted cree que la distribución de libros es importante”. “Oh si....(y ahora que?) Haga preguntas que fomenten la expresión y aumenten el dialogo: “¿Por qué cree que la distribución de libros es importanet?” y NO: “¿La distribución de libros influenció en su vida?” “¿Qué sería su vida sin los libros de Srila Prabhupada?” |
